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24 novembre 2018 Journée Agrégation Webster & Defoe UFR ALL, Île du Saulcy, Metz
Journée Agrégation Webster & Defoe 24 novembre 2018 UFR ALL, Île du Saulcy, Metz Organisateurs : Pierre Degott, Céline Sabiron et Yann Tholoniat 8h30 Accueil des participants et discours de bienvenue ► Matin – John Webster, The Duchess of Malfi (1613-1614) Président de séance : Pierre Degott (Université de Lorraine) 9h30 Claire Bardelmann…
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5-6 April 2019 Université Paul-Valéry Montpellier 3 Reading and Writing the World: Perception and Identity in the Era of Climate Change
5-6 April 2019 Colloque international Université Paul-Valéry Montpellier 3, France Site Saint Charles An International Conference organised by EMMA (Etudes Montpelliéraines du Monde Anglophone) in collaboration with CECILLE (Centre d’Etudes en Civilisations, Langues et Lettres Étrangères) Proposals of about 300 words together with a short biographical note (50 words) should be sent to Sarah Jonckheere…
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22-23 February 2019 Keats and Mythology (1819-2019) Rome
‘I wonder if school children are still taught, as I was, the ridiculous myth that Keats was killed by a bad review.’ (W.H. Auden, ‘Keats in his Letters’, Partisan review, 1951) This conference celebrating the bicentenary of Keats’s annus mirabilis, 1819, the year he wrote the Odes, will be organised by the Keats- Shelley Memorial…
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le 13 décembre 2018 « Enseignement/apprentissage de langue de spécialité, professionnelle ou générale : Quels besoins, objectifs, approches et supports ? » au Centre Pierre Mendès France de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Organisé avec le soutien du Département des Langues, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Date limite d’envoi des propositions : 5 septembre 2018 La mondialisation, l’évolution des nouvelles technologies et la mobilité ont affecté notre société du vingt-et-unième siècle, y compris dans l’enseignement supérieur. Cette évolution a entraîné de nouvelles exigences dans les formations proposées au sein…
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23-24 MAY 2019 GIS Sociability/Sociabilités-HCTI Conference University of Western Brittany, BREST Sociable spaces in the long eighteenth century (1650-1850) from present-day perspectives: Europe and its imperial worlds
GIS Sociability/Sociabilités-HCTI Conference 23-24 MAY 2019 University of Western Brittany, BREST Sociable spaces in the long eighteenth century (1650-1850) from present-day perspectives: Europe and its imperial worlds The GIS (an interdisciplinary Research Interest Group) Sociability/Sociabilités in the long eighteenth century (1650-1850) aims at exploring the different models of sociability that emerged and circulated…
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21 juin 2019 Université Paris Diderot « Fiction historique : enjeux théoriques et idéologiques »
« Fiction historique : enjeux théoriques et idéologiques » 21 juin 2019 Université Paris Diderot Cette journée d’études s’inscrit dans un projet intitulé « Faire le point sur les fictions historiques » et mené par une équipe interdisciplinaire (civilisationnistes, littéraires, spécialistes des images) du Laboratoire de recherches sur les cultures anglophones (LARCA UMR 8225) de Paris Diderot, à…
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24 – 25 mai 2019 33e colloque international du CerLiCO Cercle Linguistique du Centre et de l’Ouest UNIVERSITÉ BORDEAUX MONTAIGNE EA CLARE, EA CLIMAS, UMR CLLE-ERSSàB COMPLÉMENT, COMPLÉMENTATION, COMPLÉTUDE: DU LACUNAIRE AU COMPLET
Si la notion de complément est relativement récente, fruit d’une lente élaboration qui trouve son aboutissement au XVIIIème siècle et qui a connu plus tard un avatar appauvri dans la grammaire scolaire, la notion de complétude est beaucoup plus ancienne. On trouve déjà chez les grammairiens grecs le terme d’autoteleia, qui réfère à cette propriété…
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20-21 June 2019, Université Paul-Valéry, Montpellier 3, France A ‘re-run’ through Gil SCOTT-HERON’s work
At the beginning of the booklet that accompanies The Mind of Gil Scott-Heron, his 1978 collection of poetry and music, Gil Scott-Heron wrote: I am frequently asked which is my preference – music or poetry and prose writing. Different ideas call for different vehicles and the artist who limits himself or herself to…
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juin 2018 : informations nouvel arrêté licence
Une information publiée le 15 juin sur Educpros: Le nouvel arrêté licence prendra effet au plus tard à la rentrée 2019 Compensation des notes, contrat de réussite pédagogique, organisation des parcours adaptés… Le projet d’arrêté licence qu’Educpros s’est procuré détaille l’application concrète de la réforme de l’entrée à l’université. Il arrivera sur la table du…
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7-8 décembre Addison et l’Europe (Crea XVIII-EA Prismes EA 4398) Université Paris3-Sorbonne Nouvelle
Appel à communication/ Call for Papers (please scroll down for English) Addison et l’Europe Colloque du 7-8 décembre (Crea XVIII-EA Prismes EA 4398) Université Paris3-Sorbonne Nouvelle avec la collaboration de Karl-Franzens Universität, Graz Bien que Dr Johnson ait vu dans le style de Joseph Addison la quintessence du style anglais et de…