Société des Anglicistes de l'Enseignement Supérieur
Communiqué du bureau de la SAES du 18 février 2021
Le bureau de la SAES s’associe à la stupeur de la CPU (http://www.cpu.fr/actualite/islamo-gauchisme-stopper-la-confusion-et-les-polemiques-steriles/) et de la CP CNU (https://twitter.com/CP_Cnu/status/1362061027517603840/photo/1) devant les propos idéologiques tenus...
Communiqué de presse sur la certification en langues de 15 sociétés savantes dont la SAES (13 janvier 2021)
Le 5 janvier 2021, les Recteur.rice.s et Président.e.s des Universités ont reçu une note de service concernant le déploiement de la certification en anglais dont la passation est rendue obligatoire dès 2021 pour les étudiant.e.s. Cette certification en anglais devient...
Motion du bureau de la SAES du 7 janvier 2021 sur la certification en langues
Suite au courrier de la DGESIP adressé aux recteur.trice.s d'académies et président.e.s d'universités en date du 5 janvier 2021 détaillant la mise en place de la certification obligatoire en anglais et annonçant l'organisme ayant remporté le marché, le bureau de la...
Communiqué de presse du 31 octobre 2020 du collectif des sociétés savantes académiques de France
Les responsables de sociétés savantes signataires condamnent fermement le contenu des trois amendements 147, 150 et 234 adoptés en séance de nuit le 29 octobre au Sénat, avec le soutien du gouvernement. Ces amendements déposés à la dernière minute modifient...
Communiqué des bureaux de la SAES et de l’AFEA concernant la suppression de la qualification pour les candidat.e.s aux fonctions de Professeur.e
Dans la nuit du 28 au 29 octobre, dans le cadre de l’examen du projet loi de programmation de la recherche (LPR), le Sénat a adopté un amendement supprimant la qualification par le Conseil National des Universités (CNU) pour les candidat·e·s aux fonctions de...
Communiqué du bureau de la SAES du 26 octobre 2020 suite aux propos du Ministre Blanquer
Le bureau de la SAES exprime sa stupeur suite aux propos diffamatoires de Jean-Michel Blanquer, Ministre de l’Education nationale, à l’encontre des universitaires français. S’exprimant le jeudi 22 octobre sur Europe 1 et devant le Sénat, M. Blanquer a affirmé que...
Communiqué de Presse : analyse et pistes d’amendements à la LPR – Sociétés savantes académiques de France
La loi de Programmation de la Recherche (LPR) sera très prochainement examinée en procédure accélérée à l’Assemblée Nationale, la semaine du 14 septembre en commission et la semaine suivante en séance plénière. La recherche scientifique française publique...
Communiqué de presse sur la certification en langues
15 associations déposent un recours au Conseil d’État contre la certification obligatoire en langue anglaise imposée dès septembre 2020 dans toutes les licences des établissements d’enseignement supérieur français Paris, le 4 septembre 2020 : un recours a été...
Tome 2 du livre blanc de la formation en études anglophones
Le tome 2 du livre blanc de la formation en études anglophones est paru en septembre 2020. Dans la droite ligne d’un premier tome paru en 2018 portant sur le MEEF, le LANSAD et le CLES, la Commission Formations a mené des enquêtes portant sur les études anglophones...
Journée de septembre 2020
Les Journée de septembre de la SAES ont eu lieu les 11 et 12 septembre 2020 par visioconférence. Retrouvez ici le compte-rendu de l'Assemblée Générale du 11 septembre 2020. Voici le programme des interventions qui se sont tenues le vendredi 11 septembre 2020 :...
Prix de la recherche AFEA/SAES 2020
Chères et chers collègues, En tant que vice-président et présidente du jury du Prix de la Recherche SAES/AFEA, nous avons l’honneur de vous annoncer que les trois finalistes pour le prix 2020 sont les suivants: – NÈGRE, Julien. L’Arpenteur vagabond. Cartes et...
15 Avril 2020 : Modification Concours 2020 et 21 avril : publications programmes 2021
Le MEN vient de publier cette information concernant la modification des concours 2020 due à la crise sanitaire. Quelles conséquences sur les concours de recrutement de l'Éducation nationale ? Les programmes 2021 sont disponibles dans la rubrique "Concours"...
Report du congrès annuel de la SAES. Nouvelles dates : 3,4,5 juin 2021.
Dans le souci de la santé et du bien-être de toutes et tous, le bureau de la SAES, en concertation avec le comité organisateur de Tours -- à qui nous adressons nos plus vifs remerciements -- a décidé du report du congrès de la SAES à l'année prochaine, juin 2021. Le...
Certification en langue pour l’obtention de la licence
Retrouvez ici le communiqué de presse signé par 15 sociétés savantes dont la SAES sur la certification en langues (13 janvier 2021). Retrouvez ici la motion du 7 janvier 2021 du bureau de la SAES sur la certification en langues. Retrouvez ici le courrier officiel de...
30 janvier 2020 : Motion de la 11ème section CNU. Pas de suivi de carrière 2020-21
La section 11 du CNU souhaite rappeler qu'elle ne mettra pas en place le suivi de carrière en 2020-2021. Vous trouverez ci-dessous l texte voté le 30 janvier dernier. Pour le bureau, Nathalie Saudo-Welby Communiqué sur le suivi de carrière Comme en 2017, 2018, et 2019...
Angles
Angles: French Perspectives on the Anglophone World is an international online peer-reviewed journal published bi-annually by the SAES. This interdisciplinary journal has a triple aim: to encourage innovative interdisciplinary research; to make cutting-edge research freely available; to make full use of the possibilities offered by digital publication by encouraging the use of different modes of expression: text, image, video, podcasts, hyperlinks…
Congrès SAES 2021 : Tours
En 2021 le congrès annuel de la SAES aura lieu à l’Université de Tours, les 3 4 et 5 juin 2021 (nouvelles dates)
Le thème du congrès : Renaissances
Concours
Dans notre rubrique « concours » vous pouvez consulter les programmes de cette année et des années précédentes, ainsi que les annales de sujets d’agrégation externe et interne, et du CAPES. Vous y trouverez également des bibliographies détaillées pour l’agrégation externe et interne, et des informations sur les colloques et journées d’études liés aux programmes.
La Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur
La SAES a vocation à regrouper les enseignants et les enseignants-chercheurs anglicistes de l’enseignement supérieur français. Elle compte actuellement environ 2400 membres. La SAES est membre de ESSE (European Society for the Study of English). Pour adhérer, voir notre page Adhésion
The SAES (Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur) provides opportunities for those researching and teaching English language, literatures in English and cultures of English-speaking peoples to exchange information, discuss issues of common professional interest and work together. For more information in English, click here…
2400 membres
La SAES compte environ 2400 membres. Sont de droit membres actifs de la SAES, sous réserve d’être à jour de cotisation : les anglicistes exerçant ou ayant exercé à quelque titre que ce soit dans l’enseignement supérieur français, les classes préparatoires et les grandes écoles, à condition d’être docteurs ou d’être en train de préparer un doctorat ; les anglicistes qui, n’étant pas docteurs et ne préparant pas de doctorat, exercent ou ont exercé à temps plein dans l’enseignement supérieur français, les classes préparatoires et les grandes écoles.
Bourses de thèse et HDR
Afin de promouvoir la recherche, l’AFEA et la SAES proposent une aide sous deux formes : “bourses de thèse” et “bourses HDR”. Ces bourses sont destinées à soutenir l’effort des collègues préparant une thèse ou une HDR. Consultez notre rubrique Bourses et Subventions pour plus d’informations.
Les membres du bureau
Le bureau de la SAES comporte dix membres élus par les adhérents de la société. Les mandats sont renouvelables au bout de deux ans et les membres ne peuvent assurer leur fonction au sein du bureau plus de six ans.