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Veille documentaire mars 2026

Actualités

Des partenariats entre des universités françaises et israéliennes attaqués en justice

Un collectif d’associations a déposé des recours, le 25 mars, contre les ministères de l’enseignement supérieur et des affaires étrangères ainsi que huit établissements qui maintiennent leurs échanges avec leurs homologues israéliens. Les organisations requérantes estiment que ces accords sont contraires au droit international.

Le Monde.fr, 30/03/2026, à lire ici (sur abonnement)

La question de la réintégration d’enseignants mis en cause pour violences sexuelles secoue les facs

De Paris-I à Strasbourg, en passant par Lyon-III, « Mediapart » a interrogé des universités qui tâtonnent souvent et peinent à créer les conditions d’une réintégration acceptable pour les étudiants. Le sujet a pourtant pris une importance inédite depuis #MeToo.

Mediapart, 28/03/2026, à lire ici

Antisémitisme : l’université Paris-VIII appelée à plus de vigilance

Une commission composée d’inspecteurs généraux devra garantir que l’université Paris-VIII met bien en œuvre ses recommandations, a annoncé le ministre de l’enseignement supérieur, lors d’un déplacement dans l’établissement à Saint-Denis, le 27 mars.

Le Monde.fr, 27/03/2026, à lire ici (sur abonnement)

Cybercriminalité : doter les présidentes et présidents d’université de leviers d’action

Face à la montée de la cybercriminalité, France Universités accompagne les établissements pour renforcer la cybersécurité des universités et la gestion des crises.

France Universités, 26/03/2026, à lire ici

« Cette édition est un succès » : la plateforme MonMaster bat un record de candidatures en 2026

Cette année, les étudiants pouvaient postuler à des formations mixtes, avec ou sans alternance.

Le Figaro Etudiant, 25/03/2026, à lire ici

À Orléans, les chiens s’invitent sur les bancs de l’université pour combattre le stress étudiant

À l’École de Management de l’Université d’Orléans (IAE d’Orléans), se tiendra le 26 mars prochain, une journée « Chien sur le campus ». Une première dans une université française, où les étudiants seront autorisés à venir avec leur chien.

Le Figaro, 23/03/2026, à lire ici

France Universités et le CNRS se retirent de l’étape internationale du concours «Ma thèse en 180 secondes»

France Universités et le CNRS se retirent de l’étape internationale du concours « Ma thèse en 180 secondes » (MT180) à partir de 2026.

France Universités, 03/03/2026, à lire ici

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Budget

Universités : des assises sous tension, pour tenter de déminer la question du financement public

Depuis des mois, les présidents d’université dénoncent un manque de moyens devenu criant et font face au ministre de l’enseignement supérieur, qui conteste leur constat. Les Assises du financement des universités, dont la première session plénière a eu lieu jeudi, sont censées objectiver la situation des établissements et tracer de nouvelles pistes d’économies.

Le Monde.fr, 26/03/2026, à lire ici (sur abonnement)

Universités : étudiants et personnels manifestent à Paris contre le « sous-financement chronique » de l’enseignement supérieur

Cette mobilisation intervient alors que se déroulent, depuis janvier et jusqu’au printemps, les assises du financement des universités, lancées par le gouvernement afin d’aboutir à un « diagnostic partagé » sur la situation budgétaire des universités.

Le Monde.fr, 10/03/2026, à lire ici

« Point de rupture » : l’université Panthéon-Sorbonne alerte sur l’état de ses finances

Ce cri d’alarme est lancé à l’occasion d’une journée de mobilisation organisée par une intersyndicale de l’enseignement supérieur.

Le Figaro Etudiant, 10/03/2026, à lire ici

La hausse des droits d’inscription à l’université, l’« éléphant » dans le débat sur leur financement

ANALYSE. L’hypothèse d’une hausse des frais d’inscription pour les étudiants pourrait s’imposer à l’issue du dialogue ouvert le 9 février par le ministre de l’enseignement supérieur avec la communauté universitaire, tant les établissements sont acculés sur le plan financier.

Le Monde.fr, 02/03/2026, à lire ici (sur abonnement)

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Avenir de l’ESR

« Combien d’étudiants sortent de ces écoles et ne trouvent aucun emploi ? » : les inquiétantes dérives de l’enseignement supérieur privé

RÉCIT – Cours supprimés, déclin du niveau des élèves, mauvaise insertion professionnelle… Familles et enseignants s’alarment du manque de qualité et de régulation d’une partie de ces innombrables formations supérieures privées.

Le Figaro, 31/03/2026, à lire ici (sur abonnement)

Universités et collectivités : des liaisons de plus en plus stratégiques

Face aux tensions démographiques et au besoin d’attractivité, les collectivités font de plus en plus des universités un levier de leur développement.

Les Echos, 31/03/2026, à lire ici (sur abonnement)

Enseignement supérieur : le piège de la massification low cost

En France, la massification de l’enseignement supérieur a contribué à renforcer la tyrannie du diplôme initial. Comment lutter contre cette irréversibilité des parcours ?

The Conversation, 29/03/2026, à lire ici

« La prépa reste fidèle à sa vocation : gratuite, républicaine et ouverte à tous les talents »

Dans cette tribune, Isabelle Huault et Alain Joyeux soutiennent l’intérêt du modèle « prépas-grandes écoles ».

Le Figaro Etudiant, 08/03/2026, à lire ici

« Les efforts d’attractivité de l’université française sont ruinés par des choix politiques »

TRIBUNE. La hausse des charges financières incombant aux facultés ainsi qu’une politique restrictive à l’égard des étudiants étrangers témoignent d’une absence de vision sur l’enseignement supérieur public, selon les géographes Boris Lebeau et Corinne Luxembourg, dans une tribune au « Monde ».

Le Monde.fr, 02/03/2026, à lire ici (sur abonnement)

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Liberté académique

La liberté de la recherche et de l’enseignement a reculé dans cinquante pays depuis 2015

Selon le rapport 2026 de l’indice de liberté académique, les libertés individuelles des chercheurs et l’intégrité des campus universitaires sont les dimensions les plus affectées.

Le Monde.fr, 17/03/2026, à lire ici (sur abonnement)

Presque vingt ans après la loi Pécresse, les universités de plus en plus surveillées au nom de l’autonomie

Plus de charges et de contrôles, moins de moyens et de liberté : pour l’enseignement supérieur public, l’autonomie annoncée en 2007 est devenue synonyme de pénurie, constatent les universitaires Delphine Letort et Jérôme Baray.

Libération, 05/03/2026, à lire ici (sur abonnement)

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Intelligence Artificielle

Lire pour apprendre ? Comment l’IA transforme le rapport des étudiants aux bibliothèques

Permettant de contourner la lecture directe d’un texte, de le résumer ou de le comprendre, l’intelligence artificielle transforme le rapport des étudiants aux livres.

The Conversation, 30/03/2026, à lire ici

Le plus grand danger de l’IA à l’université n’est pas la triche, c’est l’érosion de l’apprentissage lui-même

Le débat sur l’IA à l’université se focalise sur la tricherie. Mais le véritable enjeu est ailleurs : c’est tout l’écosystème de formation et de production du savoir qui pourrait être fragilisé.

The Conversation, 29/03/2026, à lire ici

« À l’ère de l’IA l’avenir appartient à ceux qui sauront encore lire des livres »

Pour ce directeur d’école de commerce, la lecture de livres apparaît paradoxalement comme une compétence stratégique.

Le Figaro Etudiant, 06/03/2026, à lire ici

Face à l’IA générative, des enseignants optent pour l’objection de conscience

Quelque 2 800 enseignants et chercheurs ont signé un manifeste contre l’intelligence artificielle générative, qu’ils considèrent être un gouffre énergétique alimentant des usages incompatibles « avec les valeurs de rationalité et d’humanisme » de l’université.

Le Monde.fr, 01/03/2026, à lire ici (sur abonnement)

Intelligence artificielle : l’enseignement supérieur au défi de former des générations d’étudiants

En ordre dispersé, les cursus universitaires tentent d’intégrer l’intelligence artificielle pour enseigner aux étudiants un usage responsable de ces technologies dans leur futur domaine professionnel.

Le Monde.fr, 01/03/2026, à lire ici (sur abonnement)

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Formation des enseignants

Qui veut encore devenir prof ? Ce qu’une approche internationale nous dit de la « crise des vocations » enseignantes

Plus l’accès à l’enseignement supérieur se développe, moins le métier enseignant paraît attractif alors même que les besoins en professeurs augmentent. Regard sur ce paradoxe.

The Conversation, 29/03/2026, à lire ici

« Je n’avais jamais pensé à un plan B » : à Agen, des cours pour enseignants qui souhaitent se reconvertir

Face aux dispositifs opaques de l’éducation nationale, où le nombre de départs volontaires ne cesse de progresser, les syndicats du secteur tentent d’aiguiller les profs. « Libé » a suivi un stage pour prétendants à la reconversion.

Libération, 01/03/2026, à lire ici (sur abonnement)

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Parcoursup

Orientation post-bac : « Les inégalités sociales se creusent bien avant Parcoursup »

Seuls 8,7 % des étudiants en université sont enfants d’ouvriers, contre 35 % issus de familles de cadres. Ces chiffres illustrent des inégalités sociales et scolaires qui se creusent dès le primaire et influencent durablement les trajectoires éducatives et professionnelles, analyse François-Afif Benthanane, président-fondateur de ZUPdeCO.

Les Echos, 22/03/2026, à lire ici (sur abonnement)

Dernier jour pour déposer ses vœux sur Parcoursup, une épreuve anxieuse pour une grande majorité de candidats et leurs parents

La plateforme ferme ses portes ce jeudi 12 mars. Cette année, un million d’élèves de Terminale et d’étudiants en réorientation doivent déposer dix vœux maximum, un enjeu source de stress pour les intéressés et leurs parents.

Libération, 12/03/2026, à lire ici

Lettres de motivation, maths, calendrier du bac : les idées de réforme fusent autour de Parcoursup

Les lycéens et les étudiants en réorientation ont jusqu’à jeudi soir pour formuler des vœux sur Parcoursup. La plateforme est, comme chaque année, vivement critiquée par des élus de tous bords.

Les Echos, 11/03/2026, à lire ici

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International
Etats-Unis

Un an après Stand Up for Science : « Les attaques de Trump ont été très violentes et organisées. Et elles n’ont pas faibli »

Créé le 7 mars 2025 en réaction à l’offensive de Washington contre la recherche, le mouvement continue de mobiliser. Tamara Ben Ari et Olivier Berné, coauteurs d’un livre sur le sujet, analysent la situation à l’aune de « 1984 » d’Orwell.

Libération, 07/03/2026, à lire ici (sur abonnement)

Autres

Les universités du Canada s’inquiètent pour leur avenir depuis la mise en place de quotas pour les étudiants étrangers

Réputé auprès des étudiants étrangers grâce à ses frais abordables et à son multiculturalisme, le Canada connaît une baisse des candidatures. D’autres pays, dont la France, pourraient en profiter.

Le Monde.fr, 26/03/2026, à lire ici (sur abonnement)

Réforme de la gouvernance universitaire en Éthiopie : une délégation accueillie par France Universités

France Universités accueille une délégation éthiopienne dans le cadre d’un programme de réforme de la gouvernance universitaire en Éthiopie.

France Universités, 16/03/2026, à lire ici

Diplomatie universitaire : les universités françaises et colombiennes renforcent leurs coopérations

France Universités a accueilli une délégation d’universités colombiennes pour renforcer la coopération universitaire France Colombie et développer les partenariats scientifiques.

France Universités, 11/03/2026, à lire ici

Universités : le conflit remet en question les projets de campus délocalisés

Alors que le Qatar et Abou Dhabi sont devenus des pôles d’attraction majeurs pour les universités occidentales, la guerre va probablement avoir des conséquences à long terme sur les projets de partenariat, explique le “Times Higher Education”.

Courrier international, 10/03/2026, à lire ici

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