Université
1/ Bulletin officiel Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche
BO n° 39 du 19 octobre 2023
2/ Budget des universités
Projet de loi de finances 2024 : les universités vont-elles être obligées de sacrifier certaines de leurs missions ?
France Universités a pris connaissance du projet de loi de finances pour 2024 et déplore le manque de moyens consacrés à l’enseignement supérieur et la recherche. La situation budgétaire critique des établissements universitaires impacte directement leurs missions et leur fonctionnement.
Communiqué de presse France Universités, 19 octobre 2023
Le budget 2024 du ministère de l’enseignement supérieur cristallise les tensions
Dans un contexte budgétaire tendu, le budget du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche affiche une hausse de 3,2 % pour 2024. Mais les crédits supplémentaires ne pourront compenser ni la totalité les mesures de revalorisation des agents publics annoncées en juin, ni l’augmentation des prix de l’énergie. Des efforts supplémentaires qui ne passent pas pour les présidents d’université.
Campus Matin, 12 octobre
G. Gellé (France Universités) à l’Assemblée nationale : « L’enseignement supérieur et la recherche ne doivent pas être une variable d’ajustement »
L’Etudiant, 5 octobre 2023
3/ L’avenir de l’université
Le mythe de la déconnexion entre les universités et le monde du travail
Plutôt que de placer l’université au rang des causes perdues, mieux vaudrait clairement séparer la question de la professionnalisation dans l’enseignement supérieur et celle de l’échec des étudiants en licence.
Le Monde, 17 octobre 2023.
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Conférence de Julien Gossa (informaticien et spécialiste de la politique de l’ESR en France) « 50 ans de massification universitaire… et après ? »
Le XXe siècle fut celui de la massification universitaire, faisant rapidement passer le nombre d’étudiants de quelques centaines de milliers à désormais trois millions. Après ce régime de massification, nous entrons dans une nouvelle phase, inédite dans l’histoire des civilisations, caractérisée par une stagnation éducative. C’est dans ce contexte que l’Université, et plus largement l’éducation, sont entrés dans un régime de réforme permanente, transformant en profondeur nos institutions, leur fonctionnement comme leurs missions. Cela nous conduit à cette simple question : quel rôle voulons-nous donner à l’Université dans ce XXIe siècle post-massification ?
(merci à Alexandra Sippel qui me l’a signalée)
Crise. Universités britanniques : le manque de financement menace la qualité de l’enseignement
Courrier International, 13 octobre 2023
4/ Vie étudiante
« Il n’y a pas un pays qui aide plus les étudiants que la France » : Emmanuel Macron ne veut pas d’un revenu universel pour les étudiants
AFP / Le Figaro Etudiant, 19 octobre 2023
Education Nationale
1/ Bulletin officiel du Ministère de l’Education Nationale et de le jeunesse
BO n° 39 du 19 octobre 2023
2/ Pénurie d’enseignant·es
Il faut revaloriser le statut des enseignants face à la pénurie de vocations, estime l’UNESCO
À l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, de nouvelles données de l’UNESCO montrent qu’il manque encore 44 millions d’enseignants dans le monde pour atteindre l’objectif d’un enseignement primaire et secondaire pour tous d’ici 2030.
ONU Infos, 5 octobre 2023
Pénurie d’enseignants : « Le métier de professeur pâtit d’une crise d’attractivité profonde », reconnait Attal
RTL, 5 octobre 2023
La pénurie d’enseignants sévit dans toute l’Europe
L’Echo, 4 octobre 2023
Enseignants : une pénurie mondiale
Café Pédagogique
3/ Assassinat de Dominique Bernard
Éditorial : « Les enseignants, remparts contre l’obscurantisme »
Alors qu’un professeur de français a été tué à coups de couteau au lycée Gambetta-Carnot, à Arras, vendredi, il est inacceptable que ce métier puisse être considéré comme « à risque ». Les enseignants doivent être protégés et la profession revalorisée.
Le Monde, 16 octobre 2023
Tribune : Tribune. Laurence De Cock : « Les visages de notre résistance »
Laurence De Cock revient sur l’assassinat de Dominique Bernard mais aussi sur les précédents, ceux de Samuel Paty et d’Agnès Lassale. « Nous devons refuser tout discours qui transformerait certains de nos élèves en potentiels ennemis. »
Café Pédagogique, 17 octobre 2023
Mediapart, 14 octobre 2023
« Encore un professeur assassiné parce qu’il est professeur » : l’angoisse des enseignants
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Dominique Bernard, Samuel Paty… et Agnès Lassalle ?
Dominique Bernard est mort le 13 octobre 2023, assassiné par un élève dans son lycée, comme Samuel Paty, presque trois ans jour pour jour avant lui. Alors que les médias rendent un double hommage aux deux professeurs, un autre nom est beaucoup moins prononcé : celui d’Agnès Lassalle, pourtant professeure elle aussi, tuée, elle aussi, par un élève. Analyse de cette « absence criante ».
Arrêt sur images, 16 octobre 2023
Actualités : conflit Israël-Hamas
Attaque du Hamas contre Israël : la ministre de l’Enseignement supérieur appelle les présidents d’université à sanctionner toute « dérive »
AFP / France Infos, 9 octobre 2023
Israël – Hamas : « On a le devoir de ne pas censurer l’explication »
Arrêt sur images, 13 octobre 2023
Une grande sélection d’articles sur le conflit
The Conversation
« Décrypter le conflit Israël-Hamas à partir de cartes »
Blog Cartographie(s) Numérique(s)
Guerre au Proche-Orient : les mots et l’histoire du conflit : entretien avec le sociologue Bertrand Badie, spécialiste des relations internationales
« A l’air libre », Mediapart, 20 octobre 2023
Compilation d’articles universitaires sur le conflit
Institute for Palestine studies