L’Association des Germanistes de l’Enseignement Supérieur (AGES), l’Association Française d’Études Américaines (AFEA), la Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur (SAES), la Société Française des Etudes Japonaises (SFEJ), la Société des Hispanistes Français (SHF) et la Société des Italianistes de l’Enseignement Supérieur (SIES) réitèrent des réserves extrêmes face aux dispositions de la réforme de la formation des enseignants du secondaire. Elles expriment leur désapprobation face aux conditions de son application ; a fortiori cette année, cette réforme est matériellement inapplicable : la date des écrits du CAPES au mois de novembre rend impossible une préparation sérieuse aux épreuves et met gravement en danger tant les chances de réussite des étudiants que la qualité des futurs professeurs.
Le Groupement des associations de langues, littératures et civilisations étrangères réclame impérativement que soit prolongé le délai des inscriptions aux concours (actuellement fixé au 18 juin). A cette date, les diplômes de masters indispensables pour être candidat ne seront pas obtenus, les résultats de la session des concours en cours ne seront pas connus, empêchant toute réinscription des candidats ajournés. Qui plus est, les universités n’auront pas à cette date reçu la validation des maquettes et parcours les autorisant à préparer aux concours. Le Groupement des associations de langues, littératures et civilisations étrangères désapprouve la mise en place de stages en responsabilité pour des candidats non encore reçus au concours de recrutement. Il met en garde contre les inévitables problèmes que cette organisation ne manquera pas de générer et dont l’Université ne saurait en aucun cas être tenue pour responsable.
Marc AMFREVILLE, Association Française d’Études Américaines (AFEA)
Geneviève CHAMPEAU, Société des Hispanistes Français (SHF)
Hélène MIARD-DELACROIX, Association des Germanistes de l’Enseignement Supérieur (AGES)
Christophe MILESCHI, Société des Italianistes de l’Enseignement Supérieur (SIES)
Michel VIEILLARD-BARON, Société Française des Etudes Japonaises (SFEJ)
Jean VIVIES, Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur (SAES)
6/04/2010