Réforme de la formation des enseignants : Synthèse de l’enquête sur les masters et le concours du CAPES (février 2013)

Synthèse des réponses au questionnaire envoyé aux responsables des masters enseignement d’anglais par Mireille Quivy, à qui le bureau de la SAES a donné mandat pour suivre le dossier des MEEF en qualité de chargée de mission Chers collègues, Je remercie par la présente les responsables des masters de nos universités qui m’ont envoyé les informations constituant la synthèse ci-jointe. Certains m’ont fait parvenir les maquettes complètes de leurs formations masters, mais il ne m’a pas été possible de les analyser en détail et d’en faire la synthèse en aussi peu de temps. Ce tour d’horizon nous permet de confirmer notre souhait à tous de voir la réforme des masters enseignement conserver au disciplinaire la place qui lui revient dans la formation de base d’un enseignant d’anglais. Vous trouverez également dans le document mention de questions découlant des commentaires qui émaillaient les réponses. Bien cordialement, Mireille Quivy Chargée de mission SAES dossier MEEF Synthèse à télécharger ici.