Société des Anglicistes de l'Enseignement Supérieur
14 janvier 2020 le président de la SAES, Wilfrid Rotgé, a signé au nom de la SAES une tribune dans le Monde en opposition à la LPPR.
Vous la trouverez ci-dessous: « Il faut donner plus de place à l’expertise des chercheurs dans le débat public, la décision politique et l’action collective » La future loi de programmation pluriannuelle de la recherche publique devra tenir compte des recommandations...
24 janvier 2020 Motion du bureau de la SAES, envoyée au Ministère de l’Education Nationale
Suite à l’absence de réponse à son courrier du 8 juillet 2019, le bureau de la SAES, réuni le 24 janvier 2020, réitère sa vive inquiétude quant à la réforme annoncée du CAPES. Il rappelle à nouveau la nécessité d’évaluer rigoureusement les candidat.e.s au CAPES sur...
motions du bureau de la SAES : réformes du CAPES, et soutien de la motion du CNU 11ème section :
Le bureau de la SAES, réuni le 29/11/19, exprime sa très vive inquiétude face aux réformes annoncées du Master MEEF et du CAPES. En l’absence d’informations précises, il demande que ces réformes fassent l’objet d’une véritable concertation, et par conséquent que leur...
Congrès annuel de la SAES 2021 : Université de Tours
Le soixantième congrès annuel de la SAES, organisé par l'Université de Tours (campus centre-ville, site Tanneurs) du 3 au 5 juin 2021, se tiendra en distanciel. Le thème du congrès sera "Renaissances". (voir Texte de cadrage) Consultez le site du congrès 2021 de la...
Les membres du CNU 11e section, réunis lundi 25 novembre 2019 , ont élu leur bureau
Le bureau : Sylvie Bauer, Rennes 2, Présidente. Anne Page, Aix-Marseille, Vice-Présidente. Christelle Lacassain, Sorbonne Université, Vice-Présidente. Sophie Herment, Aix-Marseille, Assesseuse. Maxime Leroy, Mulhouse, Assesseur. Nathalie Saudo-Welby, Amiens,...
Projet annoncé pour le nouveau format du capes
Information reçue par le réseau des INSPEs le 21 novembre 2019 Dans le cadre de la réforme du concours, le ministère envisage d’organiser les différentes épreuves du concours de la manière suivante : deux épreuves écrites et deux épreuves orales. 1 – Les épreuves...
Pétition contre la certification obligatoire en licence
Nous vous signalons, à toutes fins utiles, la mise en place d'une pétition contre l'obligation de passation d'une certification privée en anglais dans l'enseignement supérieur : http://chng.it/MZ7sRrC6qX
Nous sommes très heureuses de vous annoncer la mise en ligne du carnet de recherche des doctorantes et doctorants de la SAES : Ce carnet de recherche a trois objectifs principaux : 1) communiquer sur les temps forts de la SAES pour les doctorants (doctoriales,...
Prix de la Recherche SAES/AFEA 2019
En tant que président du jury du Prix de la Recherche SAES/AFEA, j'ai le plaisir de vous informer que le Prix 2019 a été attribué à Olivier Estèves, professeur à l'université de Lille pour son ouvrage : The 'Desegregation' of English Schools. Bussing, race and urban...
sept 2019 communiqué du bureau du CNU 11ème section
Vous trouverez ci-dessous un message de la part du bureau du CNU 11e section: A l’occasion des élections au CNU, le bureau de la onzième section souhaite rappeler aux collègues enseignants-chercheurs l’importance du vote en cours, dans un scrutin traditionnellement...
Journées de septembre 2019
Les “journées de septembre » de la SAES ont eu lieu les 6 et 7 septembre 2019 à l’Institut Anglophone, 5 rue de l’Ecole de Médecine, 75006 Paris. Programme du vendredi 6 septembre 2019 : 10h-12h : vidéo de la table ronde sur le Master MEEF et ses déclinaisons...
8/7/19 réformes du CAPES : motion du bureau de la SAES
Le bureau de la SAES, réuni le 8 juillet 2019, rappelle la nécessité d’évaluer rigoureusement les candidat.e.s au CAPES sur leurs connaissances et leurs compétences dans les différents champs disciplinaires des études en langues et cultures étrangères, ainsi que sur...
juin 2019 : publication de “Repères pour l’exercice du métier d’enseignant-chercheur”
Voici un document sur le site du Ministère: "Repères pour l'exercice du métier d'enseignant-chercheur". Il est précisé que ce document "vise à montrer et valoriser les multiples facettes que le métier d’enseignant-chercheur recouvre, dans lesquelles chacun s’investit...
Congrès annuel de la SAES 2019 : Aix-en-Provence
Le congrès annuel de la SAES 2019 a eu lieu à Aix-Marseille Université (campus Schumann à Aix-en-Provence) , les 6, 7 et 8 juin 2019. Le thème du congrès : l'exception. Voir le site du congrès. Nous remercions chaleureusement tous les organisateurs. Le comité de la...
Notre rubrique “Revues” a été mise à jour. Résultats du sondage.
La rubrique "revues anglicistes" a été mise à jour et repensée. Vous y trouverez une liste des revues anglicistes, permettant une recherche par mots-clés des champs et des aires géographiques et culturelles. Voir "revues anglicistes en France" Lors du congrès annuel...
Angles
Angles: French Perspectives on the Anglophone World is an international online peer-reviewed journal published bi-annually by the SAES. This interdisciplinary journal has a triple aim: to encourage innovative interdisciplinary research; to make cutting-edge research freely available; to make full use of the possibilities offered by digital publication by encouraging the use of different modes of expression: text, image, video, podcasts, hyperlinks…
Congrès SAES 2021 : Tours
En 2021 le congrès annuel de la SAES aura lieu à l’Université de Tours, les 3 4 et 5 juin 2021 (nouvelles dates)
Le thème du congrès : Renaissances
Concours
Dans notre rubrique « concours » vous pouvez consulter les programmes de cette année et des années précédentes, ainsi que les annales de sujets d’agrégation externe et interne, et du CAPES. Vous y trouverez également des bibliographies détaillées pour l’agrégation externe et interne, et des informations sur les colloques et journées d’études liés aux programmes.
La Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur
La SAES a vocation à regrouper les enseignants et les enseignants-chercheurs anglicistes de l’enseignement supérieur français. Elle compte actuellement environ 2400 membres. La SAES est membre de ESSE (European Society for the Study of English). Pour adhérer, voir notre page Adhésion
The SAES (Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur) provides opportunities for those researching and teaching English language, literatures in English and cultures of English-speaking peoples to exchange information, discuss issues of common professional interest and work together. For more information in English, click here…
2400 membres
La SAES compte environ 2400 membres. Sont de droit membres actifs de la SAES, sous réserve d’être à jour de cotisation : les anglicistes exerçant ou ayant exercé à quelque titre que ce soit dans l’enseignement supérieur français, les classes préparatoires et les grandes écoles, à condition d’être docteurs ou d’être en train de préparer un doctorat ; les anglicistes qui, n’étant pas docteurs et ne préparant pas de doctorat, exercent ou ont exercé à temps plein dans l’enseignement supérieur français, les classes préparatoires et les grandes écoles.
Bourses de thèse et HDR
Afin de promouvoir la recherche, l’AFEA et la SAES proposent une aide sous deux formes : “bourses de thèse” et “bourses HDR”. Ces bourses sont destinées à soutenir l’effort des collègues préparant une thèse ou une HDR. Consultez notre rubrique Bourses et Subventions pour plus d’informations.
Les membres du bureau
Le bureau de la SAES comporte dix membres élus par les adhérents de la société. Les mandats sont renouvelables au bout de deux ans et les membres ne peuvent assurer leur fonction au sein du bureau plus de six ans.