Auteur/autrice : Webmaster
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Prix de la Recherche SAES/AFEA 2025
Le jury du prix de la recherche AFEA/SAES a retenu trois finalistes pour le prix 2025 : L’ouvrage gagnant sera annoncé à l’occasion des journées d’octobre de la SAES, le 3 octobre 2025.
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Poste de lecteur·rice à l’UPHF (Valenciennes), 2025-2026
Le Département d’anglais de l’Université Polytechnique des Hauts-de-France (UPHF) de Valenciennes recherche un.e lecteur / lectrice pour l’année 2025-2026. Durée du contrat: Du 1er septembre 2025 au 31 Aout 2026 Contrat de 200h eq. TD /an Renouvellement possible (1 an). Le / La candidat.e doit être anglophone et avoir validé un niveau master (4 ans).…
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Postes de lecteur·rices à l’UPVD (Perpignan), 2025-2026
Le département d’anglais de l’université de Perpignan (UPVD) cherche à pourvoir deux postes de lecteur d’anglais pour l’année universitaire prochaine (2026-26). Le service d’enseignement annuel est de 200h EqTD, assurées au sein des départements LLCER anglais et LEA, ainsi qu’en enseignements de LANSAD au sein de la faculté LSH (https://lsh.univ-perp.fr/) Les contrat sont d’une durée…
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Postes de lecteur·rices à l’Université d’Angers, 2025-2026
Quatre postes de lecteur·trice sont à pourvoir à l’UFR Lettres, Langues et Sciences Humaines de l’Université d’Angers. 1 poste en LEA, comprenant les cours suivants : -Expression orale et ateliers de conversation (L1, L2, L3) -Cours en laboratoire : prononciation, compréhension et expression orale (L1) -Possiblement, cours de « Business English » (L2) 3 postes en LLCER…
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Poste de lecteur·rice LEA UPEC 2025-2026
Le département de Langues étrangères appliquées de l’Université Paris Est Créteil recrute un.e lecteur.ice pour la rentrée universitaire 2025-2026. La personne recrutée devra assurer des cours de communication écrite et orale en première année et pourra aussi assurer des cours d’Outils linguistiques dans la même année d’étude. En fonction des besoins du département, elle pourra…
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Veille documentaire de janvier 2025
Cher·es collègues, Vous trouverez ci-dessous une veille documentaire pour le mois de janvier. Bien à vous, Tim Heron Université Crise de l’université – « Les pouvoirs publics français doivent protéger leurs chercheurs et la liberté académique » Le Monde, 7 janvier 2025 Sur abonnement : lire ici – Le nombre d’universités en déficit a «…
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La SAES quitte la plateforme X (ex-Twitter)
INF La SAES quitte la plateforme X (ex-Twitter) Che·res collègues, Hier, en réunion, le bureau de la SAES a pris la décision officielle de cesser d’utiliser X (anciennement Twitter) comme canal de communication. Depuis son rachat par Elon Musk, la plateforme a évolué de telle sorte qu’aujourd’hui elle est en décalage avec les valeurs que…
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Subventions aux revues
Le Bureau de la SAES maintient une politique active de soutien aux revues. À cet effet, il souhaite préciser les critères d’attribution de subventions aux revues/publications qui publient des travaux de recherche présentés lors des congrès annuels de la SAES. I- Avant le 10 janvier de l’année suivant le congrès de la SAES, les rédacteurs…
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Veille documentaire de novembre 2024
Vous trouverez ci-dessous une veille documentaire pour le mois de novembre. Bien à vous, Tim Heron Université – « On a atteint un point quasi ingérable » : les universitaires croulent sous les heures complémentaires Le Monde, 23 octobre 2024 Sur abonnement : lire ici – Recours massif aux enseignants précaires : « La réalité,…
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Communiqué COSSAF : « De l’importance pour les tutelles de défendre la liberté académique »
Che·res collègues, La SAES est signataire du communiqué suivant, publié par le collège des sociétés savantes académiques de France. Le document, issu d ’un processus d’écriture collective et de vote des membres, souhaite attirer l’attention des tutelles de l’enseignement supérieur et de la recherche (Universités, organismes de recherche et grands établissements, ministères) sur l’importance de…