Société des Anglicistes de l'Enseignement Supérieur
Nouveau : les archives de la messagerie
Les archives de notre messagerie peuvent être consultées exclusivement par les membres de la SAES. Pour cela, il suffit de vous connecter sur l’Espace Adhérent puis cliquer sur Messagerie > ARCHIVES. Renseignez votre adresse mail (celle à laquelle vous recevez... read more
Prix de la Recherche SAES/AFEA 2019
Si vous avez publié (ou si vous allez publier) un ouvrage de recherche en 2018, vous pourrez concourir à ce prix en 2019. Vérifiez que votre ouvrage correspond bien aux critères retenus. Vous devez également être membre de la SAES ou de l’AFEA. Le jury utilise les... read moresept 2018 Le rapport Alex Taylor/Chantal Manes-Bonnisseau: “Propositions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères”
Le rapport Alex Taylor/Chantal Manes-Bonnisseau: “Propositions pour une meilleure maîtrise des langues vivantes étrangères” vient d’être présenté au ministre. Le rapport s’organise autour de trois volets : plan de rénovation des langues vivantes ; ... read more
Pour signaler un changement récent…..
Chers et chères collègues, en cette période de rentrée, je me permets de rappeler les quelques éléments suivants à ceux et celles d’entre vous qui ont changé récemment de situation ou d’adresse: – Si vous avez changé d’adresse... read more
Prix de la Recherche SAES / AFEA 2018
Nous avons le plaisir de vous annoncer que le lauréat du Prix de la Recherche SAES/AFEA 2018 est Michael ROY (au centre sur la photo) pour son livre “Textes fugitifs. Le récit d’esclaves au prisme de l’histoire du livre”, (Lyon, ENS Editions,... read more
Journées de septembre 2018
Les “journées de septembre » de la SAES ont eu lieu les 7 et 8 septembre 2018 à l’Institut Anglophone, 5 rue de l’Ecole de Médecine, 75006 Paris. Le programme du vendredi 7 septembre : 9h30-11h45: Atelier Capes / Atelier des Agrégations (externe, interne,... read more
What is the SAES?
The SAES (Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur) provides opportunities for those researching and teaching English language, literatures in English and cultures of English-speaking peoples to exchange information, discuss issues of common professional... read moreRapport du jury de CAPES 2018 en ligne
Le rapport du jury de CAPES est désormais en ligne ; vous pouvez le consulter dans notre rubrique “concours”>”CAPES externe”>... read more
La messagerie se renouvelle
Suite à de très nombreux problèmes techniques, nous avons décidé de créer une nouvelle messagerie, qui remplace l’ancienne à partir du lundi 26 mars 2018. Le fonctionnement du nouveau système est fondamentalement le même : pour envoyer un message à tous les membres de... read more
ANGLES
On behalf of the editorial committee, I am happy to announce the publication of the summer issue of ANGLES (#7), guest edited by Claire LARSONNEUR, devoted to Digital Subjectivities. Please find below links to this issue’s contributions. For more information on... read morejuin 2018 : informations nouvel arrêté licence
Une information publiée le 15 juin sur Educpros: Le nouvel arrêté licence prendra effet au plus tard à la rentrée 2019 Compensation des notes, contrat de réussite pédagogique, organisation des parcours adaptés… Le projet d’arrêté licence qu’Educpros... read more
Congrès annuel de la SAES 2019 : Aix-en-Provence
Nous avons le plaisir d’annoncer que le congrès annuel de la SAES 2019 aura lieu à Aix-Marseille Université (campus Schumann à Aix-en-Provence) , les 6, 7 et 8 juin 2019. Le thème du congrès est l’exception. Voir le site du congrès. Comme chaque année, les... read morejuin 2018 : rapport de l’OCDE sur la formation des enseignants
Juin 2018 : Un rapport comparatif de l’OCDE sur la relation entre la qualité de l’éducation et la formation des professeurs vient de paraître. Il y a des données intéressantes à partir de la page 83. Voici une synthèse de François Jarraud sur le site du Café... read morejuin 2018 : Message de la part du Président de la section 11 du CNU:
Chères collègues, chers collègues, Le calendrier de la campagne de qualification 2019 devrait être peu modifié. L’organisation en deux phases (phase d’inscription sur l’application Antares avec sa propre date limite, puis phase de dépôt des pièces du dossier sur... read more
Réformes CAPES….
Voir notre nouvelle rubrique “réformes CAPES” read more
Angles
Angles: French Perspectives on the Anglophone World is an international online peer-reviewed journal published bi-annually by the SAES. This interdisciplinary journal has a triple aim: to encourage innovative interdisciplinary research; to make cutting-edge research freely available; to make full use of the possibilities offered by digital publication by encouraging the use of different modes of expression: text, image, video, podcasts, hyperlinks…
Congrès SAES 2019 : Aix-en-Provence
En 2019 le congrès annuel de la SAES aura lieu à l’Université Aix-Marseille, Aix-en-Provence, les 6, 7, et 8 juin 2019.
Le thème du congrès : L’exception
Concours
Dans notre rubrique « concours » vous pouvez consulter les programmes de cette année et des années précédentes, ainsi que les annales de sujets d’agrégation externe et interne, et du CAPES. Vous y trouverez également des bibliographies détaillées pour l’agrégation externe et interne, et des informations sur les colloques et journées d’études liés aux programmes.
La Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur
La SAES a vocation à regrouper les enseignants et les enseignants-chercheurs anglicistes de l’enseignement supérieur français. Elle compte actuellement environ 2400 membres. La SAES est membre de ESSE (European Society for the Study of English). Pour adhérer, voir notre page Adhésion
The SAES (Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur) provides opportunities for those researching and teaching English language, literatures in English and cultures of English-speaking peoples to exchange information, discuss issues of common professional interest and work together. For more information in English, click here…
2400 membres
La SAES compte environ 2400 membres. Sont de droit membres actifs de la SAES, sous réserve d’être à jour de cotisation : les anglicistes exerçant ou ayant exercé à quelque titre que ce soit dans l’enseignement supérieur français, les classes préparatoires et les grandes écoles, à condition d’être docteurs ou d’être en train de préparer un doctorat ; les anglicistes qui, n’étant pas docteurs et ne préparant pas de doctorat, exercent ou ont exercé à temps plein dans l’enseignement supérieur français, les classes préparatoires et les grandes écoles.
Bourses de thèse et HDR
Afin de promouvoir la recherche, l’AFEA et la SAES proposent une aide sous deux formes : “bourses de thèse” et “bourses HDR”. Ces bourses sont destinées à soutenir l’effort des collègues préparant une thèse ou une HDR. Consultez notre rubrique Bourses et Subventions pour plus d’informations.
Les membres du bureau
Le bureau de la SAES comporte dix membres élus par les adhérents de la société. Les mandats sont renouvelables au bout de deux ans et les membres ne peuvent assurer leur fonction au sein du bureau plus de six ans.