Le bureau de la SAES, réuni le 8 juillet 2019, rappelle la nécessité d’évaluer rigoureusement les candidat.e.s au CAPES sur leurs connaissances et leurs compétences dans les différents champs disciplinaires des études en langues et cultures étrangères, ainsi que sur leur maîtrise de la langue étudiée à l’écrit comme à l’oral. Il demande que la répartition actuelle entre les volets didactique et disciplinaire du concours soit maintenue.
