« Brexit signifie Brexit » a dit Teresa May dans sa désormais célèbre tautologie. Mais que signifie le Brexit ? On voit bien aujourd’hui que le terme n’est pas univoque. À l’heure où nous lançons cet appel à communications, il est bien entendu impossible de prédire quelle sera la situation en juin 2020, quatre ans après le référendum sur le Brexit. Le Royaume-Uni aura-t-il quitté l’Union européenne ? Aurons-nous un Brexit sans accord ? Un nouvel accord aura-t-il été négocié avec Bruxelles ? Un second référendum aura-t-il été organisé ? Quelle que soit la réponse à ces questions, les conséquences et les répercussions du référendum du 23 juin 2016 seront immenses et toujours en cours. L’objectif de ce colloque transdisciplinaire est de fournir des pistes pour comprendre cet événement, ce qui l’a préparé, quelles en sont les difficultés, quelles sont ses ramifications et implications politiques, sociales, économiques et culturelles pour le Royaume-Uni.
Nous serons heureux de recevoir des propositions de communication d’une durée de 20 minutes, en français ou en anglais, couvrant des champs disciplinaires variés : civilisation britannique et irlandaise, sciences sociales, économiques et politiques, histoire, sciences de l’information et de la communication sans oublier la littérature, les arts visuels et les études culturelles
Les questions et thèmes abordés peuvent inclure :
- les significations du vote de 2016 dans les différentes nations du Royaume-Uni ;
- les comportements électoraux avant et après 2016 ;
- la montée du nationalisme anglais ;
- le risque d’une dislocation du Royaume-Uni ;
- le concept de « populisme », la fragmentation de l’électorat, la perte d’influence des grands partis, l’opinion publique entre polarisation et lassitude ;
- les comparaisons avec d’autres pays (France, Italie, Espagne, etc.) ;
- les conséquences du Brexit sur l’Écosse, le SNP et la volonté d’indépendance ;
- le Pays de Galles et l’Europe ;
- les répercussions en Irlande du Nord et en République d’Irlande, concernant par exemple le processus de paix, l’accord du 10 avril 1998, un possible référendum sur la réunification, l’économie des deux parties de l’Île, les relations commerciales qu’elles entretiennent entre elles et avec la Grande-Bretagne ;
- les stratégies de communication des différents partis avant et après le référendum ;
- quel avenir pour les Remainers, quel avenir pour les Brexiters ;
- la paralysie du Parlement et la remise en cause du système parlementaire britannique ;
- l’éclatement de la solidarité gouvernementale ; la remise en cause du pouvoir du premier ministre
- le rôle de la Chambre des communes et des Lords : un pouvoir législatif revigoré ?
- la montée de l’euroscepticisme dans le parti conservateur et au-delà ;
- la vie politique du Royaume-Uni vue du côté européen ;
- les négociations avec l’Europe, libéraux contre libéraux ;
- l’influence du Royaume-Uni sur la construction de l’Europe ;
- le Brentry et le référendum de 1973 ;
- le Brexit vu par la littérature et les arts
- le Brexit : une question de genre ? une question de classe sociale ? une question d’âge ?
- le Brexit : une crise politique à l’ère des nouveaux médias
- le Brexit et l’humour
Ce colloque international aura lieu les 18 et 19 juin 2020 dans les locaux de l’Université de Franche-Comté (Besançon). Les propositions de communication (200 mots/communication de 20mn) doivent être envoyées à : margaret.gillespie@univ-fcomte.fr ou philippe.laplace@univ-fcomte.fr ou michel.savaric@univ-fcomte.fr avant le 31 octobre 2019.
Call for papers: Brexit and its discontents
Université de Franche-Comté, Besançon, 18 & 19 June 2020
“Brexit means Brexit,” said Teresa May in her now-notorious tautology. But what does Brexit really mean? Today the term is patently open to multiple interpretations. As we pen this call for papers, it is of course impossible to forecast what the situation will be like in June 2020, four years after the referendum on Brexit took place. Will the UK have left the European Union? Will there have been a no-deal Brexit? Will a new agreement have been negotiated with Brussels? Will a second referendum have taken place? Whatever the answer to these questions turns out be, the outcome and impact of the referendum of 23 June 2016 will continue to be hugely significant. This transdisciplinary conference aims to try and make sense of this bewildering event, how it came about, the myriad of problems it has generated, and its many political, social, economic and cultural ramifications.We welcome proposals for 20-minute papers in English or French covering a wide variety of disciplinary fields: British and Irish area studies, social, economic and political science, information and communication, not to mention literature, the visual arts and cultural studies.
Topics could include, but are not limited to:
- interpreting the 2016 referendum vote in the UK’s constituent nations
- voting behaviour pre- and post- 2016
- the rise of English nationalism
- the spectre of a “Disunited Kingdom”
- the notion of “populism”, electoral fragmentation, the major parties’ waning influence, public opinion between polarization and apathy
- comparisons with other EU states (France, Italy, Spain and so on)
- what Brexit implies for Scotland, the SNP and Scottish independence
- Wales and Europe
- the repercussions in Northern Ireland and the Republic of Ireland as regards the peace process, the Belfast/Good Friday Agreement, a possible referendum on reunification, the economy on both sides of the border and the business links between them and Britain.
- political parties’ communication strategies prior to, and after the referendum
- what the future may hold for Remainers and for Brexiters
- Brexit paralysis and a “zombie” parliament: questioning the Westminster model
- the end of collective responsibility, challenging prime ministerial authority
- debates in the Commons and the Lords – a revitalised legislature?
- the rise of Euroscepticism within the Conservative party and beyond
- British politics as viewed from across the Channel
- negotiations with Europe: two visions of economic liberalism
- the 1973 referendum, Britain’s rôle in the building of the EU
- Brexit as seen by literature and the arts
- Brexit and gender; Brexit and social class, Brexit and age
- the rôle of new media in the Brexit crisis
- Brexit and humour
This international conference will be held 18-19 June 2020 at the Université de Franche-Comté in Besançon, France. Proposals (200 words for a 20-minute paper) should be sent to margaret.gillespie@univ-fcomte.fr or philippe.laplace@univ-fcomte.fr or michel.savaric@univ-fcomte.fr by 31 October 2019.